当加缪笔下的西西弗斯在青岛实高国际班的校园里具象为一名18岁少年，当数学公式与钢琴和弦在晨光中交织成诗，王奕然用三年时光验证了他的宣言：“推石上山的过程，就是生命最鲜活的注脚。”手握世界名校offer，获得高额奖学金，在毕业季，他以自己的方式诠释了一个理想主义者的成长轨迹。没有喧哗和急躁，只有专注与热爱。
在琴键与公式间寻找支点
"所谓平衡，不过是让不同频率的声波在共振中共生。"
"完成比完美重要"，这句镌刻在王奕然笔记本扉页的箴言，诠释着他独特的学术哲学。面对AP六门课程与ACT考试的多线程压力，他将校乐队排练室变成思维实验室——在整理127首歌曲和弦谱时推导傅里叶变换，用钢琴即兴演奏解构微积分难题。这种"音乐记忆法"让他在北美微积分测评、Euclid数学竞赛等国际赛事中斩获五项大奖，更在密歇根安娜堡夏校期间，用群论原理创作出令教授惊叹的3D涂鸦。
"就像改编《小河淌水》时，我们保留民歌转音技巧，又融入电子脉冲节奏。"谈及平衡之道，这个NEC全美经济学挑战赛双料得主目光沉静，"所谓平衡，不过是让不同频率的声波在共振中共生。"
当西西弗斯遇见少年心气
"当代码能传递人性的温度，这就是我理解的'让世界变好一点'"
在腾讯mini鹅科创营的72小时极限挑战中，王奕然带领团队完成经典民谣《小河淌水》的数字化重生。从歌词改编到公益演出，这场看似浪漫的跨界背后，是鲜为人知的坚持：
✦为精确匹配传统五声音阶与电子音效，他连续三晚睡在实验室，最终建立数学模型优化声波叠加；
✦在USAD全美学术十项全能赛中，他将音乐史知识点转化为可视化思维导图，带领团队斩获全国海报设计第五名。
暴雨中的觉醒者
在飞往密歇根夏校的航班上，这个自称"天生反骨"的少年完成了重要蜕变。透过舷窗凝视云海，他写下："熟悉的风景加速后退时，耳机里恰好响起'可能我歌颂着我还活着'。" 在这趟独自远行中，他带着实高国际班数学竞赛中心特训的拓扑学知识，将对称投影理论转化为剪纸艺术，作品被安娜堡教授评价为"解构了科学与艺术的次元壁"。
成长从来不是坦途。AMC竞赛失利那夜，他在琴房反复弹奏《悲怆》第三乐章，直到升学导师带着热可可推门而入："过程即意义，记得你改编《小河淌水》时说的吗？传统与现代的碰撞里，跑调的瞬间往往藏着真正的创意。"
实高基因：让每一块石头找到归途
"实高教会我的不仅是学术上的解题技巧，更是推石上山的勇气。这里的老师相信，滚落的碎石里可能藏着新的矿脉。"
王奕然的成长轨迹，折射着实高国际"全人教育"的光谱：
✦自由学术矩阵：AP/ACT课程组合，让他同时深耕微积分与音乐原理；
✦竞赛赋能体系：数学竞赛中心的拓扑学工作坊，启发他将群论运用于剪纸艺术；
✦成长容错机制：当国际化学竞赛止步参与奖，导师用"对抗虚无的最好方式是创造"的哲学，支持他冲击Euclid竞赛前25%。
正如他在毕业感言中写道："实高教会我的不仅是学术上的解题技巧，更是推石上山的勇气——这里的老师相信，滚落的碎石里可能藏着新的矿脉。"
在不确定的时代，做确定性的自己
如今，这个肖邦国际钢琴比赛亚太区二等奖得主，在GitHub主页开源了"音乐情感可视化"算法模型，项目简介引用了他的夏校日记："在对称投影中，我看见了数学的浪漫——每个公式都该有首十四行诗。"
在王奕然乐队的钢琴上，一份《小河淌水》改编手稿静静陈列，谱线边缘的铅笔批注依然清晰："此处和弦走向暗合梯度下降算法，要讲给山区孩子们听。"这或许就是教育最美的模样：当知识的溪流穿透学科疆界，每个少年都能在荒诞世界中，找到属于自己的确定性。
"去上海的还有吗？"
王奕然念出感言结尾时，晨光正穿透礼堂彩窗。那一刻，所有人都听见了十八岁少年与自己的对话："我要去上海——不，是去更远的远方。"
文字丨刘奉华
编辑｜杨凤垚