本文转载自ACT国际
翻翻微博上的头条新闻：“陪孩子写作业致心梗”、“三万元撑不起一个暑假”、“家委会竞选堪比公司选举CEO”…… 这是个全民焦虑的时代，最焦虑的，莫过于父母了。
社会竞争压力越来越大，父母们都不想自己的孩子输在起跑线上。但花费大量的时间在学习上却没有找对方法，反而使孩子们面对巨大精神压力。那么如何才能走入孩子的内心世界，与他们一起成长，帮助他们全方位发展呢？
“落入困境中的子女”
北京市曾抽样调查3000多名中学生心理状况，有一项调查是“你对父母的态度”。其中，56.28%的孩子表示极度反感或痛恨父母，仅有4.75%的孩子表示喜欢自己的父母。究其原因，很多子女认为父母往往先入为主，一味地把他们认为“好”的事物硬塞给自己；无意义的培训班，令人窒息的课后作业，孩子压力大，父母无法共情，长期下去矛盾加剧。 在心理咨询领域，有一个专业术语叫做自性化，自性化就是一个人成为自己的过程，在青少年成长过程中不可缺失。但在现代社会，被吞噬的挤压感，社会发展过快带来的集体焦虑，父母投注的过多期待，学校各种攀比之心……种种因素叠加在每一个年轻人肩膀上，让他们连选择的机会都没有，便失去了自己，成为了落入尴尬困境中的一代人。
“如何建立良好的亲子关系”
台湾作家龙应台曾在《目送》中写过一段话：“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父母子女一场，只不过是意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默地告诉你，不用追。” 这段话听来虽然有几分冷冰，但却道出了真相。世上的爱都是以聚合为目的的，爱他，所以要和他在一起，唯有父母对孩子的爱，是以分离为目的的。爱他，就给他自由，让他独立。 在生命之旅中，父母的上半程没有孩子与之同行；孩子的下半程，父母也不可能与之共度。 在这其中，想要建立良好的亲子关系，只有改变固有的教育模式，善于倾听孩子的心声。心理学的归因理论指人们观察他们的行为推断出行为原因及因果关系，家长可能会因为归因理论而对孩子产生思维定势，所以此时亲子互动起到了至关重要的作用。给与孩子充分的自由选择权，给与支持和鼓励，他们反而会更有学习的动力。 尤其在高中升大学阶段，孩子的思维、情商、社交圈都在不断的改变，更需要家庭内部构建出良好的亲子关系，并针对未来的教育道路尽早做出科学合理的规划。 针对打算出国留学的家庭来说，越早准备就意味着回旋余地越大、也更加从容；父母需要和子女共同思考，是否准备好了面对异国求学带来的压力和可能出现的问题？目标国家？偏好的专业？（不同的国家对录取要求的侧重点不同，学术氛围和生活习惯也不尽相同）。 确定好方向后就可以开始着手准备和规划剩余的时间：申请材料，课外活动，以及标化考试等等；很多高中生在高一阶段就开始备战ACT，因为它被美国所有四年制大学和全球近300所大学所接受，成绩能够真实体现个人对于学校所学知识和技能的掌握程度，备考的过程和展现的分数也能让孩子和家长清晰地对标其大学的预备程度，查漏补缺，方向和目标更明确，对接下来选择专业方向也提供了科学的参考。
国内很多家长在子女报考ACT准备出国之前听从学校的建议和安排，选择了ACT GAC国际课程，一方面因为GAC课程开设的内容和学习目标与ACT测评的方向和目的完全一致，且各科目都是全英文授课，但同时整套课程又是专为国际学生设计的。这样在接轨西方模式国际教育的过程中，更有效地帮助英语非母语的学生轻松适应海外学术环境。当然，在家长看来最直接、最显著的是ACT GAC能为子女的美本申请带来很多优势。
在ACT的助力下，全球近150所具有影响力的大学都成为了GAC直通大学。这些大学遍布美国、英国、加拿大和澳大利亚等国家（如罗彻斯特大学、乔治亚大学、特拉华大学、蒙纳什大学、新南威尔士大学、埃塞克斯大学等等），其中不少大学为GAC毕业生提供一年以上的学分减免或者奖学金，大大减少了学生的留学时间和费用。
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此外，针对想要申请海外热门STEM专业的学生来说，在高中期间通过GAC国际课程可获得高水平调研能力与高级计算机技能，并对独立学习的理论和实践做法了如指掌。本科入学即“快人一步”，完成学业当然也游刃有余。 与其用高剂量的饲料催着孩子长大，不如放弃无谓的焦虑；通透的父母，不会盲然地把压力传染给孩子，而是帮助孩子做出正确的决定，让他们自己找到生活中的乐趣，成为优秀的个体。